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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇 通讯员 张德霞 王晓娜）“这道题的正确率只有一半，说明同学们对于干重比和公定质量比的概念还没掌握牢固。”在讲授公定质量及多种纤维混合时的公定回潮率后，东华大学校长、中国工程院院士俞建勇使用雨课堂的习题功能，向听课学生推送了一道习题，并针对学生的作答情况，对知识点进行了深入讲解。

3月24日，俞建勇依托雨课堂“克隆班”开讲示范课，吸引了北京、辽宁、新疆、四川等全国各地高校的近两千名教师在线观摩，同属教育部纺织材料课程群虚拟教研室成员单位的新疆大学及塔里木大学等院校组织安排线下师生同步观看。

据悉，去年，俞建勇主讲的“纺织材料学”课程入选教育部在线教育研究中心2022“拓金计划”示范课程。为了推广国家级、省级金课建设及应用的优秀经验，大力拓展各类金课的示范引领效应，教育部在线教育研究中心自2021年起正式启动了“拓金计划”，并在当年成功遴选出97门课程。在获得教师同意的前提下，教育部在线教育研究中心选取40门课程依托雨课堂“克隆班”面向全国公开观摩，累计6863人次观看。

“纺织材料学”课程是纺织工程和非织造材料科学与工程等专业重要基础课程。俞建勇主讲的这门课程以特色化课程内容与多元化教学形式相融合，形成“强基础、重特色、拓实践、增价值”的教学设计思路。通过同步设计沉浸式教学实验任务，训练学生基本实验技能、分析与解决问题的能力，培养适应纺织产业变革的时代新人。

在俞建勇的课堂上，学生们不仅能看到通用的天然纤维成为防水透湿、更加舒适的功能纺织品，还能看到日常所见的普通的化学纤维是如何上天入地、服务国家战略需求的全过程。

近年来，东华大学响应教育部号召，秉持科教协同、学研双驱的理念进行了纺织材料学课程的数字化转型实践。其中，纺织材料课程教学改革教研室于2022年获评“教育部纺织材料课程群虚拟教研室”。通过虚拟教研室开展线上与线下常态化教学研讨会，打造线上与线下融合教师培训平台，开展了全国纺织院校优质教育资源均衡化实践，实现师资队伍水平提升。

目前，“材料纺织学”课程已上线国家高等教育智慧教育平台，课程包含授课视频211个，总长5631分钟；实践部分包括自学自练的讲解视频与配套数字资源，涵盖23章作业题目及答案，供全国纺织院校学生使用。

中国工程院院士俞建勇面向全国开讲“纺织材料学”资料图片