1、供两篇文章。

(资料图)

2、一篇是谈如何运用你所说的创新作文格式。

3、一篇是谈如何去正确对待这种“创新作文格式”。

4、希望对你有帮忙。

5、 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 文体创新 [复习导引] 近几年的中考作文以话题作文为主，对体裁限制少，其他命题形式如全命题作文、半命题作文、材料作文对体裁的限制也少（只有少数地区对诗歌体裁加以限制），鼓励考生大胆创新。

6、但多数考生往往写成记叙文、议论文，千篇一律，没有新意。

7、在体裁的选择上常出现以下失误。

8、 见到与“我”生活经历有关的作文题目，就盲目选择记叙文。

9、如北京市海淀区以“学做人”为话题，湖北黄冈市以“真诚道歉”为话题，安徽省《珍惜所拥有的 》，广州省《假如再给我一次机会》等，许多考生都写成记叙文，记叙自己的经历。

10、 2、遇到材料作文，或者“提示语＋话题”的话题作文，首先选择写议论文（读后感）。

11、如河北省的材料作文，陕西省的以“承诺”为话题，江苏省南通市以“倾听”为话题的中考作文。

12、许多考生针对材料，发表自己的见解和主张，写成议论文。

13、 3、体裁创新就机械地选择日记、书信等形式。

14、如上海市《我的视线》，天津市以“心事”为话题，四川省以“珍惜”为话题，不少考生以单一的日记、书信形式来写，不仅形式没有新意，内容也苍白无力。

15、 中考作文提倡创新，这里专题讲解体裁的创新，也就是我们平时所说的文体（形式）创新。

16、文体，我们大致把它分为两类：文艺文和实用文。

17、文艺文包括：散文、诗歌、小说、戏剧、寓言、童话、科幻作品等。

18、实用文包括：记叙文、议论文、说明文、应用文（书信、启事、合同、广告、日记、诊断报告、对话、新闻报道、节目实录等）。

19、中考作文常见的文体是记叙文、议论文、散文等，我们这里说的体裁的创新主要指写除常见文体以外的文体。

20、同学们在文体创新时可从以下几方面入手： 戏剧小品。

21、写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突，人物活动的时间空间要求相对集中，场 景变化少。

22、人物塑造不求多，但求鲜活。

23、与家庭生活、学校社会有关的话题可选择这种文体，如“亲情”、“家庭教育”、“友谊”等话题。

24、 2、通讯报道。

25、人教版初中语文新教材第三册有两个单元的作文训练，要求学生学会写通讯报道。

26、利用通讯报道真实性的特点，使文章真实感人，更有说服力。

27、凡是歌颂人物优秀品质，报道人物先进事迹类文章，可采用这种形式，避免记叙文的单调乏味。

28、 3、童话寓言。

29、童话寓言故事凭借想象和联想，把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象，寄寓深刻的道理。

30、这可避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理，给人耳目一新之感。

31、与个人思想品质、价值观念、生活哲理有关话题的作文题目可以采用这种形式。

32、 4、对话访谈。

33、“言为心声”，通过人物语言可以表现出一个人的性格特点，同时对话显得自由灵活，谈话内容无所不包。

34、常见的有采访问答、面对面交流、打电话交谈等形式。

35、许多优秀的小小说也看好这一形式。

36、与社会热点和人们生活中有争议的问题可以采用这种形式来写。

37、如以“网络”、“小和大”为话题。

38、 5、故事新编。

39、这种形式往往以人们熟知的某一人物或事件为依托，融入人们的现实生活情况，达到再现生活的目的。

40、多数文章都妙趣横生，具有辛辣的讽刺意味，让读者在笑声中受到教育和启迪。

41、 6、另类文体。

42、另类文体就是我们平时作文时很少用的形式，如启事、合同、广告、诊断报告、说明书、电子公告等形式。

43、这类文体要根据具体的内容而定，不能盲目选用，一般适用于讽刺性的文章。

44、如以“家庭教育”为话题的中考作文，某考生选取了合同的形式，这篇中考作文形式新颖活泼，于轻松诙谐中见沉重。

45、内容与形式完美结合，获得了满分。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。